Soluções para educação online: Vídeo Aula

A proposta de utilizar vídeos na educação não é nova, veja a linha do tempo a seguir:

Com a crescente da internet rápida e a facilidade com que se tem acesso a equipamentos que permitem a gravação de áudio e imagens em melhor qualidade e com preços cada vez mais acessíveis à população, os vídeos tornaram-se muito populares.

E esse objeto de aprendizagem pode contribuir para o trabalho, tornando as aulas mais atrativas e favorecendo a construção do conhecimento. É importante lembrarmos que a linguagem, os espaços e os recursos utilizados no processo de criação do conteúdo devem ser adequados ao público-alvo desse processo de aprendizagem online.

Mas você pode estar se perguntando, se esse meio é tão antigo e já muito utilizado na área de ensino e aprendizagem, por que eu deveria utilizá-lo também?

3 principais motivos para sua empresa utilizar vídeo aula em seus materiais de treinamento ou educacionais

1. Existem diferentes tipos de vídeos que podem ser produzidos

Como dissemos, os vídeos são utilizados como objetos de aprendizagem em muitas instituições, sejam elas corporativas ou redes de ensino, pois promove o ensino de forma dinâmica e facilmente compreensível.

Nesse modelo, podemos criar estilos de vídeos diversos, sendo ele uma videoaula explicativa com apoio de uma apresentação durante a transmissão ou até mesmo vídeos interativos, em que o aluno, como ator em seu processo de aprendizagem, é questionado durante o conteúdo através de quiz e, assim como ocorre nas aulas interativas, devida sua autonomia e ajuda na tomada de decisões, interage mais com o conteúdo e amplia seu processo de aprendizagem.

Podemos ainda criar vídeos demonstrativos, quando se quer ensinar um procedimento ou a utilização de um equipamento, por exemplo, e um modelo que vem chamando muita atenção é o vídeo 360º, na qual o aprendiz interage com o cenário que está sendo apresentado e dentro do conteúdo pode conter pequenos trechos de vídeos explicativos e interativos, que aumenta ainda mais o seu poder de tomada de decisão e sua capacidade de apreender o conteúdo passado.

2. A utilização do vídeo aumenta a criatividade

A incorporação da arte e da mídia no processo de ensino aprendizagem, tem como objetivo tornar o aprendizado mais criativo e mais expressivo, resultando num maior interesse por parte dos aprendizes em consumir o conteúdo digital.

Uma outra forma de estimular a criatividade do aprendiz, é utilizar propostas de avaliação na qual ele terá que criar um vídeo, e então pensar em um roteiro explicativo e em formas dinâmicas de transmitir o conhecimento.

Segundo a pirâmide de Willian Glasser 95% do nosso processo de aprendizagem ocorre quando ensinamos os outros, e 50% quando utilizamos recursos audiovisuais nesse processo, então dessa maneira, o aprendizado se torna criativo, despertando maior interesse do aprendiz em realizar a atividade.

3. Possibilidade de criar materiais com acessibilidade

Um ponto que vêm se falando muito é em questões sociais e de inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais, e quando utilizamos o vídeo como objeto de aprendizagem, podemos inserir legendas, libras, audiodescrição para que todos possam aprender o conteúdo de maneira fluida e criativa.

Benefícios da Vídeo Aula

A utilização de recurso audiovisual se torna muito chamativo, pois os sons trazem dinamismo as imagens enquanto o visual ilustra o que está sendo contato, trazendo ao aprendiz mais clareza sobre os assuntos abordados, resultando num material mais atrativo para construção do conhecimento.

Um estudo de Oscar Ferreira e Plínio Silva Júnior, em Recursos Audiovisuais para o Ensino, mostrou que 83% de como se aprende é por meio da visão, conforme ilustração a seguir.

O estudo mostrou também que precisamos diversificar a forma de ensino, para que as informações não sejam “esquecidas” pelos aprendizes após horas ou até mesmo dias, como mostra o esquema abaixo:

Como a EdTech Hipocampus pode ajudar?

A Hipocampus Aprendizagem Digital tem um time especializado que irá ajudar sua empresa a criar materiais educacionais, ou de treinamento com:

  • Mais interatividade com os conteúdos;
  • Conteúdos fluídos que proporcionam uma melhor absorção do conhecimento;
  • Proporciona uma postura mais ativa na construção do aprendizado;
  • Aprendizagem digital de alta performance;

A integração da tecnologia à educação é uma nova realidade que veio para melhorar a aprendizagem, afinal em um mundo dominado pela tecnologia torna-se impensável manter a educação nos mesmos padrões, sem acompanhar a evolução tecnológica que somos impactados diariamente. 

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Referencias:

NUNES SMS. O vídeo na sala de aula: um olhar sobre essa ação pedagógica. Monografia – Curso de Especialização em Mídias na educação, Universidade Federal do Amapá, Macapá, 2012. Disponível em: https://repositorio.ufsm.br/bitstream/handle/1/729/Pazzini_Darlin_Nalu_Avila.pdf?sequence=1

Borba MC; Oeschler V. Tecnologias na educação: o uso dos vídeos em sala de aula. R. bras. Ens. Ci. Tecnol., Ponta Grossa, v. 11, n. 2, p. 391-423, mai./ago. 2018. Disponível em: https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/8434/pdf

O uso de vídeo como recurso didático no ensino de geografia. Disponível em:  https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/geografia/o-uso-video-como-recurso-didatico-no-ensino-geografia.htm

Blog: https://wakke.co/5-razoes-para-usar-videos-em-sala-de-aula-para-inovar-na-educacao/

Blog: https://escolasexponenciais.com.br/tendencias-e-metricas/videos-em-sala-de-aula/

Site: https://www.cesdcampinas.org.br/a-piramide-de-aprendizagem-de-william-glasser